Організаційні аспекти реалізації влади у закладах вищої освіти

dc.contributor.authorДибач, І. Л.
dc.contributor.authorДыбач, И. Л.
dc.contributor.authorDybach, Inna
dc.date.accessioned2022-01-27T09:29:58Z
dc.date.available2022-01-27T09:29:58Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionДибач, І. Л. Організаційні аспекти реалізації влади у закладах вищої освіти = Organizational aspects of power implementation in higher education institutions / І. Л. Дибач // Інтелект XXI. – 2020. – № 1. – С. 153–159.uk_UA
dc.description.abstractВ статті обґрунтовано доцільність аналізу владних потоків при управління закладами вищої освіти. Розглянуто типи особистої влади та запропоновано визначення організаційної влади закладів вищої освіти як здатності групи людей спонукати підлеглих (структурні підрозділи) здійснювати діяльність, спрямовану на досягнення організаційних цілей з мобілізацією всіх доступних ресурсів. Визначено, що вищі освітні установи доцільно розглядати як систему владних відносин між власниками активів (держава або приватний власник), ректоратом та трудовим колективом. Опрацьовано джерела організаційної влади у закладах вищої освіти. Визначено змістовну складову та рівні прийняття управлінських рішень в закладах вищої освіти. Досліджено характер передачі повноважень щодо прийняття повних або часткових управлінських рішень. Опрацьовано передумови побудови децентралізованих та централізованих владних структур у закладах вищої освіти.uk_UA
dc.description.abstract1The article is devoted to substantiation of expediency of the analysis of power flows in the management of higher education institutions. It is stated that the authority allows the manager or manager to direct the actions and behavior of employees in pursuit of the goals of the organization and compels it to follow its interests. The presence of power is a prerequisite for the organization. The purpose of the article is to elaborate the organizational mechanisms for the exercise of power in higher education institutions. The article identifies the factors that influence the level of centralization or decentralization of a higher education institution. Types of personal power are considered, namely: legitimate, encouragement, coercion, expert and reference. It is suggested to identify the organizational power of higher education institutions as the ability of a group of people to induce subordinates (structural units) to carry out activities aimed at achieving organizational goals with the mobilization of all available resources. It was determined that higher education institutions should be considered as a system of power relations between the asset owners (state or private owner), the rectorate and the staff. Sources of organizational power in higher education institutions were analysed, among which are the power of resources and the power of positions. The substantive component and levels of managerial decision-making in higher education institutions are determined. It is established that the distribution of management powers can be made on the basis of two approaches: single origin and multiple subordination. The nature of the delegation of authority to make full or partial management decisions is investigated. It is established that in the conditions of functioning of higher education institutions delegation is the most optimal option of transferring tasks from administration to subordinates. Prerequisites for building decentralized and centralized power structures in higher education institutions have been worked out. The advantages and disadvantages of building decentralized structures of higher education institutions are outlined. The general features of construction of the centralized model of management of institutions of higher education are outlined.uk_UA
dc.description.abstract2В статье обоснована целесообразность анализа властных потоков при управлении вузами. Рассмотрены типы личной власти и предложено определение организационной власти высших учебных заведений как способности группы людей побуждать подчиненных (структурные подразделения) осуществлять деятельность, направленную на достижение организационных целей с мобилизацией всех доступных ресурсов. Определено, что высшие образовательные учреждения целесообразно рассматривать как систему властных отношений между собственниками активов (государство или частный владелец), ректоратом и трудовым коллективом. Рассмотрены источники организационной власти в высших учебных заведениях. Определены содержательная составляющая и уровень принятия управленческих решений в высших учебных заведениях. Исследован характер передачи полномочий по принятию полных или частичных управленческих решений. Изучены предпосылки построения децентрализованных и централизованных властных структур в высших учебных заведениях.uk_UA
dc.identifier.govdocDOI: https://doi.org/10.32782/2415-8801/2020-1.28
dc.identifier.issn(print): 2415-8801
dc.identifier.issn(online): 2707-6164
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/5015
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.ispartofseries658:338.2uk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectосвітні послугиuk_UA
dc.subjectзаклади вищої освітиuk_UA
dc.subjectвладаuk_UA
dc.subjectменеджмент закладів вищої освітиuk_UA
dc.subjectобразованиеuk_UA
dc.subjectобразовательные услугиuk_UA
dc.subjectвысшие учебные заведенияuk_UA
dc.subjectвластьuk_UA
dc.subjectменеджмент высших учебных заведенийuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjecteducational servicesuk_UA
dc.subjecthigher educational institutionsuk_UA
dc.subjectpoweruk_UA
dc.subjectmanagement of higher educational institutionsuk_UA
dc.titleОрганізаційні аспекти реалізації влади у закладах вищої освітиuk_UA
dc.title1Organizational aspects of power implementation in higher education institutionsuk_UA
dc.title22020
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Dybach 20.pdf
Розмір:
496.35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
стаття
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.05 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Зібрання