Трансформації категоріально-понятійного апарату організаційної структуризації закладів вищої освіти
Вантажиться...
Дата
2019
Автори
Дибач, Інна Леонідівна
Dybach, Inna Leonidivna
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Вступ. Протистояння українських закладів вищої освіти сучасним викликам і загрозам, обумовленим імплементацією в сферу вищої освіти принципів і законів ринкової економіки, можливе за умов відповідної організаційної структуризації. Однак, наразі наукова література та практика не мають узагальненого підходу до трактування основних понять і категорій проблематики організаційної структуризації вищих закладів освіти в умовах розбудови та становлення ринку освіти.
Мета роботи полягає у конкретизації статусу та змісту категоріально-понятійного апарату організаційної структуризації в контексті корпоратизації закладів вищої освіти.
Результати роботи. В статті опрацьовано основні положення структуризації закладів вищої освіти на засадах корпоратизації. Розглянуто особливості застосування системного підходу до організаційної структуризації закладів вищої освіти. Охарактеризовано основні системні параметри закладу вищої освіти як соціальноекономічної системи. Досліджено етимологію терміну «організація» та з’ясовано сучасний зміст поняття «організаційна структуризація». Розглянуто заклад вищої освіти як соціально-економічну організацію. Вивчено характеристики організаційної структуризації вітчизняних установ вищої освіти. Досліджено чинники, що мають суттєвий вплив на процес організаційної структуризації закладів вищої освіти та виконано аналіз функцій такої структуризації. Визначено інструментарій організаційної структуризації закладів вищої освіти. Опрацьовано тенденції удосконалення організаційних структур вищих освітніх закладів. Вивчено риси трансформації економіки, що мають істотний влив на організаційну структуризацію освітніх установ.
Висновки. Визначений категоріально-понятійний апарат організаційної структуризації закладів вищої освіти є основою для формування системи характеристик організаційних структур, яка кількісно та якісно дозволяє в процесі проектування отримати безпосередні та опосередковані параметри існуючої структурної побудови, а також структури, що відповідає процесу планування організаційних змін у стратегічному розвитку. Отримані результати сприятимуть уточненню розуміння менеджментом закладу вищої освіти передумов організаційної структуризації за умов корпоративного управління.
Опис
Дибач, І. Л. Трансформації категоріально-понятійного апарату організаційної структуризації закладів вищої освіти = Transformations of the categorial-conceptual apparatus of organizational structurization of higher education institutions / І. Л. Дибач // Укр. журн. прикладної економіки. – 2019. – Т. 4, № 4. –
С. 129–140.
Ключові слова
освіта, освітні послуги, заклади вищої освіти, організаційна структура, структуризація, фактори організаційно-управлінської структуризації, education, educational services, institutions of higher education, organizational structure, structuring, factors of organizational and managerial structuring